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martes, 16 de diciembre de 2014

Los cursos que darán empleo

Según un informe publicado por el portal Infojobs, existen una serie de cursos que poseen una mayor salida laboral para aquellas personas que se han formado en estas áreas. Este es el listado de cursos:

Diseño Gráfico

En primer lugar, nos encontramos con todos aquellos cursos relacionados con el diseño y la creación de elementos web (HTML, páginas web, modelador 3D, etc.).

Destacan aquellos cuyo contenido esté relacionado con la creación de aplicaciones móviles.


Community Manager

Las redes sociales se han convertido en el pan de cada día. Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, Pinterest, etc. En las empresas, para llevar de forma correcta estos perfiles sociales es necesaria la figura del Comunnity Manager, que se encargará de gestionar y planificar el alcance y la reputación de la empresa.


Decoración y diseño de interiores

Los cursos relacionados con esta área nos permitirán acceder a los conocimientos necesarios y aplicarlos en nuestros hogares, oficinas, tiendas, etc. de modo inmediato y crear espacios acogedores con una personalidad propia.


Cocina

Debido al éxito de los nuevos programas televisivos de chefs y el creciente consumo de una cocina más elaborada y saludable, aprender a cocinar es algo que puede abrirnos muchas puertas a la hora de buscar trabajo.

Otra formación a tener en cuenta es el carnet de manipulador de alimentos que necesitarás para ejercer esta actividad.


Idiomas

Debido a la globalización, la necesidad de aprender un idioma extranjero se ha convertido en una prioridad. En la mayoría de puestos de trabajo se ha convertido en un requisito indispensable a la hora de encontrar trabajo.

viernes, 7 de marzo de 2014

La motivación del alumno



Sea como sea la formación, on-line o a distancia, sean cuales fueran sus características y ventajas, el éxito de un curso siempre vendrá dado por el alumno que es la persona que ha decido estudiar, qué estudiar, cómo estudiar y cuándo estudiar.

De este modo, es de vital importancia motivar al alumno para que decida seguir estudiando y sacar adelante la acción formativa, logrando el éxito en sus objetivos.

Existen factores que influyen en la motivación del alumno y que tienen su origen en el propio alumno, el tutor y los contenidos formativos del curso. A continuación hablaremos sobre ellos:

Alumno: será éste quien decida emprender un curso, su temática y su modalidad. Esta decisión podrá venir motivada por factores como la alta competitividad actual del mercado laboral, la necesidad de realizarse profesionalmente, etc.

Tutor: deberá mantener la motivación del alumno a través de su seguimiento con el sistema de tutorías, los recursos disponibles en el Campus Virtual, el diseño de actividades, las herramientas de comunicación sincrónicas y las herramientas de comunicación asincrónicas.

Contenidos formativos: es la parte más importante. Si el contenido no es de calidad el alumno creerá que estudiar ese curso es una pérdida de tiempo. De este modo, con independencia de la modalidad formativa, la calidad de los materiales no sólo se mide por su precisión y grado de actualización, sino también por la incorporación de elementos pedagógicos que faciliten su lectura, comprensión y estudio.

miércoles, 5 de marzo de 2014

Pequeños grandes consejos para estudiar a distancia



Sacar el máximo partido a los cursos a distancia requiere de una buena planificación de hábitos y rutinas.


Cuando se habla de estudiar a distancia lo primero en lo que pensamos es en la flexibilidad y comodidad del estudio. Esto es así, pero también hay que tener en cuenta que exige a los estudiantes otros requisitos si quieren terminar con éxito su formación.

Aunque es cierto que se acomoda a las necesidades de los alumnos, también conviene recordar que esta metodología requiere una disciplina de estudio más estricta.

Es por ello que es importante seguir unas pequeñas pautas que ayudarán al estudiante a organizar bien su tiempo y sacarle el máximo provecho:
  • Organiza bien tu tiempo.
  • Saca provecho de las nuevas tecnologías.
  • Prioriza y motívate.
  • Busca la atención personalizada.
  • Busca un buen sitio de estudio.

lunes, 17 de febrero de 2014

Beneficio para el empleo de una mejor formación de los trabajadores



A causa de la crisis económica que sufrimos en España desde hace tiempo, se ha hecho evidente que los trabajadores con mayor formación tienen más posibilidades de mantener su empleo.

De este modo, el derecho a la formación trata de adecuar la formación de los trabajadores a las necesidades de las empresas, para promocionar un aumento de los conocimientos de los empleados que supongan una mayor estabilidad laboral, al ser más eficaces en sus puestos de trabajo.


Características:
  • Derecho a la formación: todo trabajador con más de un año de antigüedad en la empresa tiene derecho a un permiso retribuido de 20 horas anuales de formación.
  • Cuenta formación: se fomenta la creación de una cuenta formación en la que se recogerá la formación recibida por el trabajador a lo largo de su vida activa.
  • Contrato para la formación y el aprendizaje: se creó con el objeto de reducir el elevado desempleo juvenil y mitigar los efectos del abandono temprano de los estudios. En un principio la edad máxima para acogerse a este tipo de contrato se fijó en 25 años, no obstante, fue ampliada a 30 años hasta que la tasa de desempleo juvenil baje del 15%. Tras agotar el periodo de formación en una actividad, el trabajador podrá utilizar esta modalidad de contrato en otros sectores, lo que mejora su empleabilidad y permite una segunda oportunidad. El trabajador podrá recibir la formación en la propia empresa, si dispone de instalaciones y personal adecuado.


Obligación de ofrecer formación en caso de adaptación.

Se exige al empresario ofrecer un curso a sus empleados cuando lleve a cabo una modificación técnica a la que estos deban adaptarse. Dicho periodo formativo suspende el contrato y el trabajador cobra su salario. Únicamente se podrá despedir al trabajador por falta de adaptación si antes se ha facilitado esta formación sin resultados.

miércoles, 12 de febrero de 2014

Leyendas urbanas sobre la formación a distancia


Aunque cada vez hay más personas que eligen la formación a distancia o su modalidad online y a pesar de la existencia de centros consolidados que imparten sus cursos a través de esta modalidad, aún circulan entre los alumnos ciertos mitos y leyendas entorno a este tipo de formación. Vamos a intentar aclararlas. 


Leyenda: "No se valora igual un título de un curso a distancia"
Puede que fuera así en el pasado, pero en la actualidad esto no es así. Lo realmente importante es el conocimiento que se tiene y la práctica que se hace de él, no el lugar o la forma en la que se han adquirido dichos conocimientos.


Leyenda: "La formación a distancia no es tan buena como la presencial"
Como es lógico, la metodología de la formación a distancia es diferente a la modalidad presencial, lo cual no significa que sea de menor calidad. Tanto en la formación presencial como la realizada a distancia, es importante que se cumplan una serie de condiciones que la harán de calidad, independientemente de que el alumno estudie en casa o en un aula.


Leyenda: "Nadie resolverá mis dudas"
Toda formación a distancia ha de contar con un tutor encargado de resolver dudas a través de tutorías, e-mails, foros, etc. Se ha de tener en cuenta que los cursos están diseñados por profesores especializados en la materia que estarán encantados de resolver las dudas de sus alumnos.


Leyenda: "No sabré cómo organizarme"
Los tutores serán los encargados de ayudar a los alumnos a preparar las asignaturas y aclarar sus dudas sobre los contenidos o la documentación necesaria para la realización del curso, llevando a cabo campañas de seguimiento para que el alumno se sienta respaldado en todo momento.

lunes, 16 de diciembre de 2013

Recomendaciones para el estudiante a distancia



¿Eres estudiante y no sabes si cursar tu formación a distancia? Estas son las principales recomendaciones que se deben tener en cuenta en el momento de decidir estudiar a distancia.


1. Organizar el tiempo. Desde el primer momento debes determinar el tiempo que le dedicarás al estudio para, de este modo, encontrar el equilibro perfecto entre el estudio y tu vida personal.



2. Ser realista. Tienes que tener claro el tiempo de que dispones y la posibilidad de dedicar ese tiempo al estudio. Así, es recomendable ser consciente de si se podrá o no realizar el curso a distancia.

3. Nuevas tecnologías. Debes aprovechar todas las herramientas que ofrece Internet.

4. Motivación y constancia. Es necesario encontrar una motivación que te impulse a continuar estudiando y no abandonar el curso.

5. Prioridades. Determina cuáles son las tareas que debes realizar de forma urgente y establecer metas diarias.

6. Resúmenes y ampliación de conocimientos. Que te ayudarán a ser más eficiente en el estudio.

8. Preguntar. Es fundamental resolver todas las dudas que puedan surgir para poder avanzar en el estudio.

9. Cumplir con todas las tareas. Es importante realizar todas las actividades y exámenes en los plazos establecidos.

10. Elegir el lugar de estudio. Debes encontrar un lugar con el menor número de distracciones posibles, donde te sientas cómodo y tengas buena iluminación.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

El ROI de la formación en la empresa



Como ya sabemos, la tendencia del mercado es que para que una empresa sea rentable debe invertir en formación, ya que se trata de una inversión con retorno que ayudará a la empresa a obtener beneficios.

Pero para que la inversión en formación sea rentable debemos tener en cuenta varios aspectos:

  • Definir bien los objetivos de la formación. Estos deben atender a las expectativas demandadas y estar en consonancia con lo que la empresa espera conseguir con esta inversión.
  • Definir a quién va dirigida la formación, buscando formar a aquellos empleados de la empresa que mayor rentabilidad vayan a obtener de las acciones formativas por su labor en la empresa, sus aptitudes, etc.
  • Tener en cuenta el coste de la acción formativa y el retorno de inversión que va a suponer para la empresa.
  • Finalmente se ha tener en cuenta la calidad de los productos formativos, medida a través de su contribución para alcanzar los objetivos propuestos inicialmente.

viernes, 29 de noviembre de 2013

El teletutor y sus funciones


Al igual que ocurre con la formación presencial, tanto en la formación a distancia como en la on-line, uno de los grandes valores que maximizan y dan calidad al aprendizaje son los docentes que pueden marcar la diferencia entre la satisfacción o no del alumno.

De este modo, el docente debe, como mínimo, ofrecer estos aspectos fundamentales:

Contacto humano
Los teletutores han de estar a la entera disposición del alumno, dando todo el apoyo humano a la experiencia de aprendizaje a distancia o e-Learning, siempre ofreciendo una comunicación cercana que otorgue la confianza suficiente al alumno para hacer sus consultar y exponer sus dudas.


Evaluación y recomendaciones
En la formación a distancia u on-line, el teletutor es el encargado de ofrecer un feedback en determinadas tareas y aportar consejos, ideas y recomendaciones que hagan la tarea de aprendizaje más efectiva.


Seguimiento y apoyo
Es necesario que el teletutor haga un seguimiento del alumno para ver qué temáticas pueden estar costándole más esfuerzo e intentar animarle para que no abandone el curso y continue con el aprendizaje.


Conocimientos añadidos
El teletutor ha de ofrecer sus conocimientos adquiridos por la experiencia, esto lo puede hacer a través de llamadas y e-mails, foros y archivos.

miércoles, 27 de noviembre de 2013

La importancia de la formación continua para las PYMEs

Como ya hemos dicho muchas veces, en el mercado globalizado y dinámico en el que se mueven las empresas, la formación se convierte en un recurso estratégico que puede evitar la pérdida de competitividad.

De este modo, es necesario que las empresas sean conscientes de sus necesidades formativas, para de este modo lograr ventajas competitivas frente al resto de empresas de su mismo sector.
No obstante, muchas empresas no realizan este análisis, bien por la falta de tiempo, falta de recursos económicos o por la simple ignorancia del valor de la misma.

Vital importancia adquiere la formación para las PYMEs, ya que debido a sus dimensiones y estructura para competir con las grandes empresas, la formación continua puede convertirse en una variable de competitividad sumamente diferenciadora.

Siendo conscientes de esta situación, las pequeñas y medianas empresas que quieran formar a sus empleados pueden hacerlo a través de la “Formación Bonificada” que queda regida por el Real Decreto 395/2007 y facilita el acceso de la formación continua a las PYMEs.

De esta forma, ya sea mediante formación presencial, a distancia o e-Learning, las PYMEs podrán garantizar el mantenimiento de sus ventajas competitivas y el acceso al conocimiento para el desarrollo de nuevos procesos que les permita competir en el mercado.

lunes, 25 de noviembre de 2013

Las competencias del teleformador y los certificados de profesionalidad on-line



Debido a la reciente normativa sobre los certificados de profesionalidad y la posibilidad de impartirlos en la modalidad on-line, comienza a destacar la figura del tutor on-line o teleformador.
Hay que ser consciente de lo complicado que es realizar una adaptación desde la metodología presencial a la
on-line, desde el punto de vista del diseño pedagógico de contenidos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, elaboración de actividades en entornos virtuales, utilización de recursos 2.0, etc.

Las competencias de un teleformador suelen ser:
  • Ser capaz de construir un proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso de las nuevas tecnologías.
  • Familiarizarse con los entornos virtuales de aprendizaje.
  • Saber aplicar los fundamentos del e-learning y sus modelos didácticos, tutoriales, de seguimiento y de comunicación.
  • Tener una visión global del proceso de planificación y diseño de las acciones de formacion e-learning.
  • Canalizar la acción tutorial en e-learning a través de las diferentes herramientas que ofrece la enseñanza on-line.
  • Diseñar un proceso de evaluación y valoración del aprendizaje que tenga en cuenta la participación del alumno y su aprendizaje en conocimientos a través de actividades individuales y en grupo.
  • Determinar los factores e indicadores clave que nos ayuden a medir la calidad de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Diseñar cuestionarios que midan la satisfacción del alumno en la acción formativa.
  • Familiarizarse especialmente con la plataforma de teleformación Moodle y sus tecnologías de soporte a la formación e-learning.
  • Conocer y usar herramientas de aprendizaje web 2.0. de apoyo a la formación formal e informal en las estrategias de formación online.